Unsere Haltung: Lerntherapie ausschließlich am Wohl des Kindes orientiert

In der Praxis am Mainbogen steht eines im Mittelpunkt: das Wohl Ihres Kindes.

Wir sind als großes, multiprofessionelles MVZ breit aufgestellt und werden über die gesetzlichen Krankenkassen finanziert. Dadurch entsteht für uns kein wirtschaftlicher Druck, Lerntherapie als dauerhafte Einnahmequelle nutzen zu müssen.

Viele Eltern berichten uns, dass Kinder in einigen Lerntherapien über Jahre hinweg angebunden bleiben – häufig ohne klaren Entwicklungsauftrag oder überprüfbare Zielsetzung.

Wir möchten das bewusst anders machen.

Wir sind nicht finanziell auf Lerntherapie angewiesen – und genau das macht uns frei und unabhängig.

Unsere Lerntherapie ist immer:

- ressourcenorientiert,

- zielgerichtet,

- therapeutisch begleitet,

- und in ihrer Dauer klar begründet.

Wenn wir feststellen, dass eine weitere Anbindung keinen fachlichen Sinn mehr macht, sagen wir dies offen, transparent und ohne jedes wirtschaftliche Interesse.

Familien können sich darauf verlassen, dass wir nichts empfehlen, nur weil es finanzielle Vorteile bringen könnte – denn diese Rolle spielt in unserer Praxis keine Bedeutung.

Ihre Sicherheit: Bei uns wird nichts „angedreht“

Selbst wenn die Kosten einmal nicht durch das Jugendamt übernommen werden sollten, können Eltern sicher sein:

- Es gibt keine unnötig verlängerten Therapiephasen.

- Es gibt keine bindenden Verträge oder verdeckten wirtschaftlichen Interessen.

- Es gibt immer eine ehrliche Empfehlung, die ausschließlich am Entwicklungsstand des Kindes orientiert ist.

Diese Unabhängigkeit ist einer unserer größten Vorteile gegenüber Einrichtungen, die rein privatwirtschaftlich arbeiten müssen.

Trotz Fachkompetenz: Es bleibt menschlich, warm und familiär

Uns ist bewusst, dass Diagnostik, § 35a-Anträge und therapeutische Begriffe manchmal technisch und medizinisch klingen.

Doch bei uns ist die Arbeit mit Kindern niemals nur „ein Fall“, „ein Bericht“ oder „eine Diagnose“.

Wir bleiben:

- familiär,

- nahbar,

- zugewandt,

- und mit echter Freude am Fortschritt jedes einzelnen Kindes.

Unsere Lerntherapeut:innen und Psychotherapeut:innen arbeiten eng zusammen – aber ebenso eng mit den Familien.

Wir möchten, dass Kinder sich gesehen, verstanden und unterstützt fühlen und dass Eltern spüren:

Hier arbeiten Menschen, die Ihr Kind wirklich kennen– nicht ein Zahlenwerk oder ein Abrechnungssystem.